شما اینجا هستید

خانه » مرور » نمایه نویسندگان مقالات

نمایه نویسندگان مقالات

    - بدون مقدار - (114) - A (1) - آ (7) - ا (41) - ب (15) - ت (10) - ج (8) - ح (33) - خ (7) - د (14) - ذ (2) - ر (39) - ز (25) - س (20) - ش (21) - ص (16) - ض (5) - ط (8) - ع (27) - غ (5) - ف (26) - ق (5) - ل (2) - م (69) - ن (30) - ه (6) - و (3) - پ (8) - ک (21) - گ (3) - ی (7)

    نادری، زینب

    بازنمایی اتوپیا در انیمیشن‌های کودکانه با تأکید بر مفاهیم هستی‌شناسی، انسان‌شناسی و ارزش‌شناسی [دوره 9، شماره دوم، 1396، صفحات 79 - 96]

    ناطقی، فائزه

    طراحی الگوی مطلوب تربیت عقلانی در برنامۀ درسی دین و زندگی [دوره 12، شماره دوم، 1399، صفحات 57 - 74]
    مهارت های تفکر انتقادی درکتاب های «مطالعات اجتماعی» دوره‌ی ابتدایی [دوره 8، شماره اول، 1395، صفحات 67 - 88]
    ارزیابی محتوای برنامه‌ی درسی «اخلاق اسلامی» دانشگاه ها از منظر استادان دروس معارف اسلامی [دوره 7، شماره دوم، 1394، صفحات 69 - 96]
    بررسی تطبیقی اهداف و اصول تربیت عقلانی در اندیشه علامه جعفری و کانت [دوره 10، شماره دوم، 1397، صفحات 69 - 86]
    تحلیل محتوای کتاب های جدیدالتألیف «علوم تجربی» دوره‌ی ابتدایی ایران با توجه به مؤلفه های «کفایت اجتماعی» فلنر [دوره 9، شماره اول، 1396، صفحات 93 - 111]
    بررسی عناصر اصلی در آموزش رسمی قرآن کریم دوره‌ی ابتدایی و وضعیت فعلی آن در ایران بر اساس اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت و نظرات کارشناسان ارشد و معلمان نمونه [دوره 11، شماره دوم، 1398، صفحات 51 - 64]

    نجاری، فاطمه

    تأثیر نظام آموزشی آندروژنی بر تعلیم و تربیت زنان [دوره 8، شماره اول، 1395، صفحات 89 - 110]

    نجفی، حسن

    عوامل تربیت عاطفی فرزندان در خانواده؛ برگرفته از احادیث [دوره 5، شماره دوم، 1392، صفحات 5 - 27]
    آموزش غیرت دینی و مؤلفه‌های آشکار و از‌یاد‌رفته‌ی آن در کتب دین و زندگی [دوره 13، شماره اول، 1400، صفحات 41 - 55]
    چگونگی آموزش معادباوری در تعلیمات دینی دوره دوم ابتدایی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]
    پیش‌بینی رشد اخلاقی و رشد معنوی طلاب سطح مقدماتی حوزه‌ی علمیه‌ی قم براساس برنامه‌ی درسی پنهان [دوره 15، شماره اول، 1402، صفحات 33 - 50]
    طراحی و روایی‌یابی برنامه درسی خودشناسی مبتنی بر دیدگاه علامه مصباح یزدی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]

    نجفی، محمد

    آرزوهای طولانی و فرایند مهار آن در اندیشه‌ی علوی [دوره 7، شماره اول، 1394، صفحات 113 - 133]

    نخعی، سمیه

    تأثیر آموزش برنامه‌ی کاهش استرس مبتنی بر حضور پویای در لحظه بر یادگیری و یادداری درس فارسی دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی اول شهر زابل [دوره 15، شماره اول، 1402، صفحات 51 - 64]

    نوذری، محمود

    توصیف و ارزیابی رویکردشناختی رشد دینی [دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 139 - 168]
    طراحی الگوی تدریس‌شناختی بر اساس حکمت صدرایی [دوره 10، شماره دوم، 1397، صفحات 43 - 54]
    «نگرش‌سازی»، راهبردی نوین در تربیت اخلاقی [دوره 15، شماره دوم، 1402، صفحات 37 - 56]
    پاسخ به پرسش «من کیستم؟» از نگاه حکمت متعالیه با تأکید بر قرائت علامه مصباح ‏یزدی و دلالت‌های آن در تربیت اعتقادی [دوره 18، شماره اول، 1405، صفحات ]
    مفهوم شناسی معنویت از دیدگاه اندیشمندان تربیتی غربی و مسلمان [دوره 7، شماره دوم، 1394، صفحات 97 - 118]

    نوروزی، رضاعلی

    تأملی بر جهاد و موقعیت های تربیتی آن از منظر قرآن [دوره 7، شماره دوم، 1394، صفحات 119 - 137]
    ویژگی‌های تعلیم و تربیت مبتنی بر علم حضوری در نظر علامه طباطبایی [دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 27 - 52]

    نوری مطلق، علی

    راهبرد مدیریت مسئله [دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 87 - 107]

    نیکخواه، محمد

    طراحی الگوی بالندگی حرفه‌ای مدیران مدارس؛ مورد مطالعه: مدارس ابتدایی شهرکرد [دوره 13، شماره اول، 1400، صفحات 77 - 104]

    نیکونظر، ابوالفضل

    [دوره ، شماره ، ، صفحات ]
    بررسی اخلاقی اصل احسان و قاعدة احترام و تکریم در روابط خویشاوندان با تأکید بر دیدگاه علامه مصباح یزدی [دوره 17، شماره دوم، 1404، صفحات 25 - 42]
    الگوی تربیت مهدوی مبتنی بر اندیشه‌‌های علامه مصباح یزدی: تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌ها [دوره ، شماره ، ، صفحات ]
    تبیین ابعاد چهارگانۀ صلاحیت‌ مربی (اخلاقی، معرفتی، مهارتی، اجتماعی) در تربیت بر اساس منظومۀ فکری آیت الله مصباح یزدی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]
    تحلیل محتوای کتاب هدیه‌های آسمان از جهت فعال بودن یا غیر فعال بودن عواطف دینی بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 59 - 71]
    تحلیل محتوای کتاب درسی آمادگی دفاعی بر اساس مؤلفه‌های دشمن‌شناسی از دیدگاه امام خامنه‌ای (مدظله‌العالی) [دوره 17، شماره دوم، 1404، صفحات 43 - 62]

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد

    ✍️ اصغر اسماعیلی / *دانشجوی دکتری - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمد داودی / *دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1403/05/06 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001173⏳

    هندسه ساحت های تربیتی بر اساس رویکرد انسان شناسانه فلسفه اسلامی به نفس

    ✍️ سیدعلی رئیس زاده / *دانشجوی کارشناسی ارشد
    محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    سیدمحمدصادق موسوی نسب / *استادیار - مؤسسه امام خمینی(ره)
    تاریخ دریافت: 1403/10/15 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001516⏳

    طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت معنوی بر اساس دیدگاه آیت‌الله سعادت پرور

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    سیداحمد رهنمائی / دانشیار - گروه علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/03/12 تاریخ پذیرش: 1404/05/05
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002178⏳

    ایمان به غیب، بنیان تربیت ایمانی

    ✍️ محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/05/07 تاریخ پذیرش: 1404/06/22
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002360⏳

    الگوی تربیت مهدوی مبتنی بر اندیشه‌‌های علامه مصباح یزدی: تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌ها

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    تاریخ دریافت: 1404/05/28 تاریخ پذیرش: 1404/09/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002466⏳