شما اینجا هستید

خانه » مرور » نمایه نویسندگان مقالات

نمایه نویسندگان مقالات

    - بدون مقدار - (114) - A (1) - آ (7) - ا (41) - ب (15) - ت (10) - ج (8) - ح (33) - خ (7) - د (14) - ذ (2) - ر (39) - ز (25) - س (20) - ش (21) - ص (16) - ض (5) - ط (8) - ع (27) - غ (5) - ف (26) - ق (5) - ل (2) - م (69) - ن (30) - ه (6) - و (3) - پ (8) - ک (21) - گ (3) - ی (7)

    کارآمد، حسین

    جایگاه عقلانیت و معنویت در برنامه‌ی درسی [دوره 10، شماره اول، 1397، صفحات 23 - 40]
    میزان درگیری اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران با مؤلفه‌های برنامه‌ی درسی معنوی [دوره 12، شماره دوم، 1399، صفحات 41 - 56]

    کارآمدبیشه، حسین

    جایگاه حس و تجربه در معرفت‌شناسی و دلالت‌های تربیتی آن از نظر ابن‌سینا [دوره 8، شماره دوم، 1395، صفحات 29 - 48]

    کارکن، حبیب

    دلالت های تربیتی مفهوم «ایمان» از منظر ملاصدرا [دوره 9، شماره اول، 1396، صفحات 53 - 70]
    نگرشی تربیتی به جایگاه حکمت و دانش در دنیای معاصر [دوره 5، شماره اول، 1392، صفحات 69 - 88]

    کاظمی، حمیدرضا

    برنامه درسی، ابزاری برای نیل به تربیت اخلاقی [دوره 3، شماره دوم، 1390، صفحات 77 - 98]
    نقش معرفت نفس در مدیریت گرایش‌های نفسانی [دوره 9، شماره دوم، 1396، صفحات 61 - 78]

    کاظمی زاده، زهره

    طراحی و روایی‌یابی برنامه درسی خودشناسی مبتنی بر دیدگاه علامه مصباح یزدی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]

    کریم زاده، صادق

    فراترکیب پژوهش‌های مربوط به نظریه ولایت‌فقیه در نظام آموزش و پرورش رسمی کشور [دوره 11، شماره اول، 1398، صفحات 5 - 32]

    کریمی، محمدحسن

    واکاوی جایگاه تفکر انتقادی در اسناد بالادستی آموزش و پرورش ایران از نظر میزان کاربست مؤلفه‌های تفکر انتقادی پیتر فسیونه [دوره 12، شماره اول، 1399، صفحات 23 - 40]

    کریمی، محمد حسن

    نگاهی تطبیقی به‌ مضامین تعلیم و تربیت آینده‌گرا و مؤلفه‌های سند تحول بنیادین آموزش‌ و پرورش جمهوری اسلامی ایران [دوره 10، شماره اول، 1397، صفحات 85 - 98]

    کریمی، حسین

    واکاوی راهبردهای یادگیری از نگاه قرآن [دوره 15، شماره دوم، 1402، صفحات 57 - 74]

    کریمی بیرانوند، مسعود

    نقش حکومت در تربیت؛ بررسی مقایسه‌ای دیدگاه افلاطون و امام خمینی(ره) [دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 133 - 162]

    کریمیان، بهناز

    ادراک انگاره‌های معلمان و والدین از چالش‌های آموزش قرآن پایه اول ابتدایی [دوره 17، شماره اول، 1404، صفحات 59 - 78]

    کریمیان، حسین

    مهارت های تفکر انتقادی درکتاب های «مطالعات اجتماعی» دوره‌ی ابتدایی [دوره 8، شماره اول، 1395، صفحات 67 - 88]

    کشاورز، سوسن

    اهداف تربیت زیباشناسانه در نظام تربیت رسمی و عمومی، واکاوی دیدگاه علامه طباطبایی در المیزان [دوره 10، شماره دوم، 1397، صفحات 21 - 42]

    کوشا، غلام حیدر

    خانواده و مدیریت الگوپذیری نوجوان [دوره 6، شماره اول، 1393، صفحات 113 - 136]

    کیان، مرجان

    واکاوی سبک زندگی متعلّم در تمدن نوین اسلامی ‌و مقایسه‌ی آن با آراء ‌‌اند‌یشمندان غربی [دوره 6، شماره اول، 1393، صفحات 81 - 97]

    کیانی، معصومه

    مفهوم شناسی معنویت از دیدگاه اندیشمندان تربیتی غربی و مسلمان [دوره 7، شماره دوم، 1394، صفحات 97 - 118]

    کیانی بروجنی ، راضیه

    بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر طرح فهم قرآن بر هوش هیجانی دانش آموزان [دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 93 - 108]

    کیومرثی اسکوئی، محمدرضا

    اختیار تعمیم یافته و بسیط در تحول اخلاقی [دوره 8، شماره دوم، 1395، صفحات 49 - 68]

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد

    ✍️ اصغر اسماعیلی / *دانشجوی دکتری - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمد داودی / *دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1403/05/06 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001173⏳

    هندسه ساحت های تربیتی بر اساس رویکرد انسان شناسانه فلسفه اسلامی به نفس

    ✍️ سیدعلی رئیس زاده / *دانشجوی کارشناسی ارشد
    محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    سیدمحمدصادق موسوی نسب / *استادیار - مؤسسه امام خمینی(ره)
    تاریخ دریافت: 1403/10/15 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001516⏳

    طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت معنوی بر اساس دیدگاه آیت‌الله سعادت پرور

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    سیداحمد رهنمائی / دانشیار - گروه علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/03/12 تاریخ پذیرش: 1404/05/05
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002178⏳

    ایمان به غیب، بنیان تربیت ایمانی

    ✍️ محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/05/07 تاریخ پذیرش: 1404/06/22
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002360⏳

    الگوی تربیت مهدوی مبتنی بر اندیشه‌‌های علامه مصباح یزدی: تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌ها

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    تاریخ دریافت: 1404/05/28 تاریخ پذیرش: 1404/09/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002466⏳