شما اینجا هستید

خانه » مرور » نمایه موضوعات

نمایه موضوعات

    ا (1) - ت (3) - ح (1) - ع (17) - ف (2)

    علوم تربیتی

    تدوین، اعتباریابی و بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فهم قرآن بر مؤلفه های مهارتهای‌ اجتماعی دانش آموزان دختر پایه اول ابتدائی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]

    علوم تربیتی

    تدوین مدل سرزندگی تحصیلی و معنای تحصیلی بر اساس هویت دینی و انگیزش پیشرفت تحصیلی با نقش واسطه ای خودتنظیمی [دوره 18، شماره اول، 1405، صفحات ]

    علوم تربیتی

    الگوی تربیت مهدوی مبتنی بر اندیشه‌‌های علامه مصباح یزدی: تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌ها [دوره ، شماره ، ، صفحات ]

    علوم تربیتی

    پاسخ به پرسش «من کیستم؟» از نگاه حکمت متعالیه با تأکید بر قرائت علامه مصباح ‏یزدی و دلالت‌های آن در تربیت اعتقادی [دوره 18، شماره اول، 1405، صفحات ]

    علوم تربیتی

    طراحی و روایی‌یابی برنامه درسی خودشناسی مبتنی بر دیدگاه علامه مصباح یزدی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]

    علوم تربیتی

    تحلیل محتوای کتاب هدیه‌های آسمان از جهت فعال بودن یا غیر فعال بودن عواطف دینی بر اساس روش ویلیام رومی [دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 59 - 71]

    علوم تربیتی

    چگونگی آموزش معادباوری در تعلیمات دینی دوره دوم ابتدایی [دوره 18، شماره دوم، 1405، صفحات ]

    علوم تربیتی

    بررسی انتقادی چیستی و چرایی تربیت در «مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران» [دوره 17، شماره اول، 1404، صفحات 7 - 22]

    علوم تربیتی

    تبیین تربیتی چگونگی تبدیل علم به ایمان در دیدگاه علامه مصباح یزدی (ره) [دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 7 - 21]

    علوم تربیتی

    واكاوي چالش هاي تربيت ديني نوجوانان در نظام آموزشگاهی و اعتبار بخشي آن توسط دبیران دین و زندگی [دوره 17، شماره اول، 1404، صفحات 41 - 58]

    علوم تربیتی

    [دوره ، شماره ، ، صفحات ]

    علوم تربیتی

    رویکرد علامه طباطبایی به خردمندی (با تأکید بر تفسیر المیزان) و پیامدهای آن در تربیت عقلانی [دوره 17، شماره دوم، 1404، صفحات 63 - 84]

    علوم تربیتی

    [دوره ، شماره ، ، صفحات ]

    علوم تربیتی

    تحلیل محتوای کتاب درسی آمادگی دفاعی بر اساس مؤلفه‌های دشمن‌شناسی از دیدگاه امام خامنه‌ای (مدظله‌العالی) [دوره 17، شماره دوم، 1404، صفحات 43 - 62]

    علوم تربیتی

    [دوره ، شماره ، ، صفحات ]

    علوم تربیتی

    ماهیت یادگیری بر اساس حکمت متعالیه [دوره 18، شماره اول، 1405، صفحات ]

    علوم قرآنی

    ایمان به غیب، بنیان تربیت ایمانی [دوره ، شماره ، ، صفحات ]

    مقالات آماده انتشار در یکی از شماره های آینده

    الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد

    ✍️ اصغر اسماعیلی / *دانشجوی دکتری - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمد داودی / *دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1403/05/06 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001173⏳

    هندسه ساحت های تربیتی بر اساس رویکرد انسان شناسانه فلسفه اسلامی به نفس

    ✍️ سیدعلی رئیس زاده / *دانشجوی کارشناسی ارشد
    محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    سیدمحمدصادق موسوی نسب / *استادیار - مؤسسه امام خمینی(ره)
    تاریخ دریافت: 1403/10/15 تاریخ پذیرش: 1404/10/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2026.5001516⏳

    طراحی و اعتباریابی الگوی تربیت معنوی بر اساس دیدگاه آیت‌الله سعادت پرور

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    سیداحمد رهنمائی / دانشیار - گروه علوم تربیتی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    محمدجواد زارعان / دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/03/12 تاریخ پذیرش: 1404/05/05
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002178⏳

    ایمان به غیب، بنیان تربیت ایمانی

    ✍️ محمدجواد زارعان / *دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    تاریخ دریافت: 1404/05/07 تاریخ پذیرش: 1404/06/22
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002360⏳

    الگوی تربیت مهدوی مبتنی بر اندیشه‌‌های علامه مصباح یزدی: تبیین مبانی، اهداف، اصول و روش‌ها

    ✍️ ابوالفضل نیکونظر / *مربی - موسسه امام خمینی ره
    تاریخ دریافت: 1404/05/28 تاریخ پذیرش: 1404/09/17
    doi10.22034/eslampajoheshha.2025.5002466⏳