You are here

خانه

مقالات آماده انتشار

    Rules for inferring the stages of moral education with the criterion of logical order From the perspective of Allameh Misbah Yazdi

    ✍️ Morteza bakhshigolsefidi / دانشجوی دکترا موسسه امام
    Hadi Hoseinkhani / استادیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2024.5000327
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 1, No 33, Year 2025, pages

    Perception of teachers' and parents' ideas about the challenges of teaching the Qur'an in the first grade of elementary school

    behnaz karimian / دانشجوی کارشناسی ارشد یزد
    ✍️ Ahmad Zandvanian Naeini / استادیار دانشگاه یزد
    Hossain Hassani / استادیار دانشگاه یزد
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2025.5000534
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 1, No 33, Year 2025, pages

    Analyzing the challenges of religious education of teenagers in the school system and its validation by the teachers of religion and life

    ✍️ Masoumeh samadi / دانشیار گروه علوم تربیتی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تهران، ایران
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2024.5000873
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 1, No 33, Year 2025, pages

    Allameh Tabatabai's approach to wisdom (with emphasis on the interpretation of al-Mizan) and its consequences in rational education

    ✍️ Sayyed Mehdi rosta / دانشجوی دکترا شهید باهنر کرمان
    Seyed hamidreza / استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان
    Morad / استادیار گروه فلسفه و تعلیم و تربیت دانشگاه شهید باهنر کرمان
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2025.5001287
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 2, No 34, Year 2025, pages

    Geometry of educational spaces based on the anthropological approach of Islamic philosophy to the self

    ✍️ Sayed Ali raeiszadeh / دانشجوی دکترا موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی
    Mohammad javad Zarean / دانشیار گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    Seyyed mohammad sadegh Mousavi nasab / Assistant Professor - Imam Khomeini Institute
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2025.5001516
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 2, No 34, Year 2025, pages

    الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد

    ✍️ Asghar esmaili / دانشجوی دکترا مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    Mohammad Dawoodi / دانشیار پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
    Mohammad javad Zarean / دانشیار گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
    Receive Date: 2025/03/03 Accept Date: 2025/03/03
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2024.5001173
    Islam va Pazhuheshhaye Tarbiyati, Volume 17, Issue 2, No 34, Year 2025, pages