کار
نقش عناصر اساسی نظام اقتصادی اسلام در تحقق اهداف تربیت دینی (اسلامی) [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 9، شماره دوم، 1396، صفحات 39 - 60]
کاربرد
رویکرد تربیتی تزکیه و کاربرد آن در محورهای چهارگانه سبک زندگی اسلامی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 9، شماره دوم، 1396، صفحات 23 - 38]
کاربرد فطرت
کاربرد «فطرت» به‌مثابه مبنای تعلیم و تربیت انسان از منظر علامه مصباح با تأکید بر آیات و روایات [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 14، شماره اول، 1401، صفحات 73 - 86]
کارشناسان ارشد
بررسی عناصر اصلی در آموزش رسمی قرآن کریم دوره‌ی ابتدایی و وضعیت فعلی آن در ایران بر اساس اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت و نظرات کارشناسان ارشد و معلمان نمونه [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 11، شماره دوم، 1398، صفحات 51 - 64]
کارگزاران
مبانی و اصول تربیت اقتصادی کارگزاران از منظر نهج‌البلاغه [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 73 - 92]
کتاب آموزش قرآن
ادراک انگاره‌های معلمان و والدین از چالش‌های آموزش قرآن پایه اول ابتدایی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 17، شماره اول، 1404، صفحات ]
کتاب درسی
بررسی محتوای کتاب «هدیه های آسمان» مقطع سوم ابتدایی (تألیف 1392) از منظر اصول انتخاب محتوای آموزشی در قرآن کریم [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 7، شماره اول، 1394، صفحات 71 - 90]
کتاب های درسی
تحلیل محتوای کتاب های جدیدالتألیف «علوم تجربی» دوره‌ی ابتدایی ایران با توجه به مؤلفه های «کفایت اجتماعی» فلنر [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 9، شماره اول، 1396، صفحات 93 - 111]
تحلیل محتوای کتاب های درسی «دینی» و «ادبیات فارسی» دوره‌ی متوسطه بر اساس مؤلفه های دفاع مقدس [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 7، شماره اول، 1394، صفحات 91 - 112]
کتاب‌درسی
تحلیل محتوای کتاب هدیه‌های آسمان از جهت فعال بودن یا غیر فعال بودن عواطف دینی بر اساس روش ویلیام رومی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 16، شماره دوم، 1403، صفحات 59 - 71]
کتاب‌های درسی
جایگاه مؤلفه‌های آداب و مهارت‌های زندگی اسلامی (طرح کرامت) در کتاب‌های درسی دوره‌ی ابتدایی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 13، شماره اول، 1400، صفحات 105 - 123]
جایگاه فروع دین در کتاب‌های درسی دوره‌ی متوسطه‌ی اول [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 12، شماره دوم، 1399، صفحات 99 - 112]
بررسی مؤلفه‌های «تربیت جهادی» کتاب هدیه‌های آسمانی پایه‌ی چهارم ابتدایی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 12، شماره دوم، 1399، صفحات 75 - 98]
بررسی وضعیت مؤلفه‌های فریضه امر به معروف و نهی از منکر در کتاب‌های درسی دوره‌ی ابتدایی و متوسطه اول [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 11، شماره دوم، 1398، صفحات 37 - 50]
کتب دین و زندگی
آموزش غیرت دینی و مؤلفه‌های آشکار و از‌یاد‌رفته‌ی آن در کتب دین و زندگی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 13، شماره اول، 1400، صفحات 41 - 55]
کثرت‌گرایی
پست‌مدرنیسم و دلالت‌های آن در تربیت دینی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 5 - 60]
کفایت اجتماعی
تحلیل محتوای کتاب های جدیدالتألیف «علوم تجربی» دوره‌ی ابتدایی ایران با توجه به مؤلفه های «کفایت اجتماعی» فلنر [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 9، شماره اول، 1396، صفحات 93 - 111]
کفویت
معیارهای انتخاب همسر از دیدگاه اسلام [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 2، شماره دوم، 1389، صفحات 21 - 44]
کلیدواژه‌ها: الزام
الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 17، شماره دوم، 1404، صفحات ]
کمال نهایی
جایگاه قرب الهی در تربیت اخلاقی [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 5، شماره دوم، 1392، صفحات 57 - 70]
کودک
تدوین الگوی جامع تربیت دینی کودک بر اساس اندیشۀ تربیتی ابن‌سینا [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 12، شماره دوم، 1399، صفحات 23 - 40]
کودک.
تعلیم و تربیت و دنیای ناشناخته دینی کودکان [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 1، شماره دوم، 1388، صفحات 203 - 235]
کودکان
آثار سوء تربیتی بازی‌های رایانه‌ای بر کودکان از دیدگاه مربیان پرورشی ناحیه 2 استان قم [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 3، شماره دوم، 1390، صفحات 125 - 144]
کودکان.
تربیت عبادی کودکان [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 3، شماره اول، 1390، صفحات 105 - 132]
کودکی
محتوای آموزش جنسی در دوران کودکی اول و دوم از منظر اسلام [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 16، شماره اول، 1403، صفحات 25 - 43]
کودکی و نوجوانی
تحول مفهوم اجابت دعا در کودکان و نوجوانان [اسلام و پژوهش‌های تربیتی، دوره 5، شماره اول، 1392، صفحات 5 - 24]
