An Analysis of the Educational Dimensions of the Testament of the Exemplary Martyr of Resistance: Haj Qasem Soleimani
/ Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Payame Noor University, Tehran, Iran. / p.mehrjoo@pnu.ac.irچکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
- اسلامی، اسماعیل (1401). جایگاه قرآن در رفتار و عملکرد سردار شهید قاسم سلیمانی. مطالعات سبکشناختی قرآن کریم، 6(2)، 295-314.
- اسماعیلی، قاسم و همکاران (1404). تبیین الگوی راهبردی سرمایه اجتماعی مبتنیبر دیدگاه شهید حاج قاسم سلیمانی. مدیریت اسلامی، 33(1)، 49-89.
- اعتمادزاده، هدایتالله و امیریان، ابراهیم (1395). بررسی دیدگاه تربیتی شهدای جنگ تحمیلی استان کرمانشاه به استناد وصیتنامه آنها. پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، 14 (6)، 197-235.
- اکبری، افسانه (1401). رابطه مؤلفههای مدیریت جهادی در بیانات مقام معظم رهبری، با محبوبیت سردار سلیمانی و اولویتبندی آنها. شاهد اندیشه، ۳ (۱)، 97ـ121.
- الهینژاد، حسین (1402). مصاف حق و باطل در فرهنگ انتظار و مکتب شهید سلیمانی. جامعه مهدوی، 4(1)، 7-33.
- بهرامیان، صادق (1400). تحلیل اسناد جنگ تحمیلی؛ مطالعه موردی وصیتنامه ۳۲ نفر از شهدای اطلاعات عملیات سپاه سیدالشهدا(ع) استان تهران. مطالعات دولتپژوهی در جمهوری اسلامی ایران، 1 (7)، 97ـ113.
- تقیزاده رهقی، غلامرضا و حجتی سیبنی، رحیم (1402). بررسی جامعهشناختی مؤلفههای تربیتی جامعۀ منتظر در اندیشۀ شهید مطهری. پژوهشهای اجتماعی اسلامی، 29(128)، 3-34.
- جلیلیان، حسین (1399). الگوی تفکر راهبردی مدیران جهادی بر اساس وصیتنامه الهی سیاسی شهید قاسم سلیمانی. مدیریت اسلامی، 3، 93ـ111.
- چراغی کوتیانی، اسماعیل (1399). کارکردهای اجتماعی آموزه انتظار از منظر آیتالله العظمی خامنهای. معرفت فرهنگی اجتماعی. 11 (2)، 79ـ96.
- حاجیاکبری، فاطمه و شیردل، معصومه (1402). تبیین آموزههای دینی در مکتب شهید سپهبد حاج قاسم سلیمانی (برمبنای تحلیل محتوای وصیتنامه سردار). مطالعات بیداری اسلامی، 12(3)، 47-75.
- حسنپور، مرتضی (1401). ایثار و جهاد زمینهساز ظهور، در فرهنگ انتظار و مکتب شهید سلیمانی. پژوهشنامه موعود، 4(8), 65-88.
- حسنزاده، حسن و کبیری، زهراسادات (1403). بررسی تطبیقی عوامل و گونههای شجاعت در احادیث امام علی و کلام رهبر معظم انقلاب. علوم و حدیث تطبیقی، 2، 67ـ96.
- خسروی زارگز، مسلم و بخشی، سمیه (1396). انگیزهسنجی رزمندگان اسلام برای حضور در دفاع مقدس؛ بررسی محتوای وصیتنامههای شهدا. پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، 15 (7)، 1-28.
- ربیعی، علی و تمنایی، امیرحسین (1393). تحلیل گفتمان وصیتنامۀ شهدای جنگ تحمیلی. مطالعات جامعهشناختی، 44، 146-171.
- رجبی، طاهره و میرزامحمدی، محمدحسن (1397). بررسی الگوی تربیتی مبتنی بر جهاد در زمینهسازی تمدن نوین اسلامی. مطالعات بنیادین تمدن نوین اسلامی، 1(1)، 30-49.
- روهینا، جواد و همکاران (1402). اعتباریابی کتب دین و زندگی دوره دوم متوسطه بر اساس شاخصهایی مکتب تربیتی شهید حاج قاسم سلیمانی. مطالعات بیداری اسلامی، 12(4)، 31ـ49.
- زهری بیدگلی، سیدمحسن و همکاران (1399). نظام معنایی گفتمان، چرایی و چگونگی آن در وصایای شهدا بر اساس نظریۀ لاکلا و موف (مورد مطالعه: وصایای شهدای نیروی انتظامی استان فارس). مطالعات دفاع مقدس، 6(4)، 9-29.
- سرمدی، محمدرضا و همکاران (1398). کشف مبانی فلسفی آموزههای تربیتی وصیتنامه شهدای دانشجوی دوران دفاع مقدس. پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی، 27(44)، 111-137.
- سلمانپور سیاوشی، غلامرضا و همکاران (1399) شناسایی مؤلفههای گفتمان مقاومت انقلابی شهدا در تحقق بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی. پاسداری فرهنگی انقلاب اسلامی، 21 (10)، 55ـ87.
- سلیمی، الهام و خراسانی پاریزی، ابراهیم (1403). بررسی عناصر برنامه درسی از دیدگاه اسلام و مکتب شهید سلیمانی با تأکید بر دوره ابتدایی. آفاق علوم انسانی، 89، 69ـ83.
- شفیعی سیفآبادی، محسن و عابدی اردکانی، محمد (1400). ارزیابی عوامل نفوذ الگوی رفتاری و مدیریت جهادی سردار سلیمانی بر مبنای نظریه اِوِرت راجرز: مطالعه موردی، محور مقاومت در منطقه خاورمیانه. مطالعات راهبردی بسیج، 24(91)، 5ـ40.
- شمسالدینی مطلق، فاطمه و همکاران (1400). استخراج الگوی تربیتی شهید سلیمانی در عرصه سیاسی و نظامی بر اساس شیوه تحلیل محتوا. پژوهشهای روابط بینالملل، 11(1)، 325-343.
- شهبازیان، محمد (1400). بررسی مبانی انتظار مقاومتی و بازتاب آن در وصیتنامه شهید قاسم سلیمانی. انتظار موعود، 21(74)، 97-121.
- صمدی، معصومه (1404). واکاوی چالشهای تربیت دینی نوجوانان در نظام آموزشگاهی و اعتباربخشی به آن توسط دبیران دین و زندگی. اسلام و پژوهشهای تربیتی، 17 (1)، 41-58.
- عسگری، ناصر و خوشناموند، محسن (1402). طراحی الگوی شایستگیهای حماسی افسری بر مبنای آموزههای تربیتی شاهنامه فردوسی. مدیریت نظامی، 23(90)، 123-152.
- غفاری، مصطفی و صادقپور، محمد (1402). آمیزه عاطفه و استعاره در مدیریت کلان ارزشی جامعه؛ مطالعه موردی سازوکارهای گفتمانسازی رهبر انقلاب در شهادت قاسم سلیمانی. دانش سیاسی، 19 (ویژهنامه اول؛ مقاومت)، 123-146.
- فرمهینی فراهانی، محسن ( 1398). تربیت در نهجالبلاغه. تهران: آییژ.
- کلانتری، فتحالله و نجفی سیار، رحمان (1402). دستاوردهای دفاع ترکیبی شهید سلیمانی. محیطشناسی راهبردی ج. ا. ایران، 7(2)، 173-198.
- منصوری، منور. منظری توکلی، حمداله. حاجی پور عبایی، نجمه. زین الدینی میمند، زهرا (1403). تدوین برنامه درسی سالانه شاخصهای مکتب شهید سلیمانی در مقاطع ابتدایی، متوسطه اول، دوم و دانشگاه. مطالعات بیداری اسلامی، 13 (3)، 49-73.
- موسوی، محمدرضا و بخشی، رامین (1403). نقش هویت و منافع در سیاست خارجی ایران نسبت به عراق. مطالعات سیاسی بین النهرین، 3 (4)، 569-592.
- وجدانی، فاطمه و حیدری، سمیرا (1400). تأملی در ضرورت استفاده از «خودارزیابی» در برنامه درسی تربیت دینی. تربیت اسلامی، 16(38)، 57-84.
