A Model of Mahdavi Education Based on the Thought of Allameh Mesbah Yazdi: Explaining Foundations, Objectives, Principles, and Methods
/ Assistant Professor, Department of Educational Sciences, Imam Khomeini Educational and Research Institute / anikounazar@gmail.comچکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
- اسفندیاری، سمانه (1397). تحلیل محتوای بخش مهدویت کتب هدیههای آسمان مقطع ابتدایی از لحاظ اصول طراحی پیام آموزشی. پایاننامه کارشناسی ارشد، تهران: دانشگاه علامه طباطبائی.
- اعرافی، علیرضا و همکاران (۱۳۹۵). فقه تربیتی. قم: مؤسسۀ فرهنگی هنری اشراق و عرفان.
- امینی، محمد و همکاران (1391). تحلیل محتوای کتابهای هدیههای آسمان و فارسی مقطع ابتدایی از نظر توجه به مهدویت. اسلام و روانشناسی، 10، 7ـ26.
- انصاری، مریم و قلمکاریان، سیدمحمد (1401). نقش تربیت مهدوی در پرورش روحیه انتظار دانشآموزان از نظر معلمان. عصر آدینه، 36، 133ـ149.
- باقری، خسرو. (۱۳۹۲). الگوی مطلوب آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران. تهران: موسسه فرهنگی مدرسه برهان.
- بقایی، حسن و همکاران (1392). الگوی مفهومی ـ عملیاتی راهانداز راهبردهای تربیت مهدوی در نظام آموزشی کشور. مشرق موعود، 26، 89ـ165.
- بندهکریم، قدسی (1392). عوامل تأثیرگذار بر تربیت مهدوی. در: همایش بینالمللی دکترین مهدویت.
- حر عاملی، محمد بن حسن (1383). اثبات الهداۀ بالنصوص و المعجزات. بیروت: مؤسسۀ الاعلمی للمطبوعات.
- حسنزاده آملی، حسن (1372). انسان کامل از دیدگاه نهجالبلاغه. قم: قیام.
- حیدری کاشانی، محمدباقر و آقاطهرانی، مرتضی (1393). خانواده و تربیت مهدوی. تهران: کتاب یوسف.
- داودی، محمد و همکاران (1399). فلسفههای تعلیم و تربیت در تمدن اسلامی. تهران: سمت.
- رجبی، محمود (1380). انسانشناسی. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- رضوی، عبدالحمید (1392). جستوجوی راهبردهای زمینهساز تربیت مهدوی در اسناد بالادستی نظام آموزش و پرورش. در: همایش بینالمللی دکترین مهدویت.
- رهنمایی، سیداحمد (1394). درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- شریفزاده، حکیمهالسادات و قاضی، مرضیه (1393). مهدویت و دلالتهای تربیتی آن (به لحاظ تنظیم اهداف، اصول و روشها). پژوهشهای تعلیم و تربیت اسلامی، 2(9)، 101ـ128.
- عبدالرحمیان، شهرزاد و همکاران (1399). تحلیل محتوای کتاب هدیههای آسمان پایه ششم ابتدایی از منظر توجه به مسئله مهدویت. پیشرفتهای نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش و پرورش، 22(3)، 24ـ30.
- گروهی از نویسندگان (1390). فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی. تهران: مدرسه.
- مجلسی، محمدباقر (1362). بحارالأنوار. بیروت: دار احیاء التراث العربی.
- مصباح یزدی، محمدتقی (1391). ره توشه. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1397). نگاهی گذرا به نظریه ولایت فقیه. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1386). سفر به سرزمین هزار آیین. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1382). بر درگاه دوست. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1383). در پرتو ولایت. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1384). آفتاب ولایت. چ چهارم. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1390). سجادههای سلوک. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مصباح یزدی، محمدتقی (1398). در جستجوی عرفان اسلامی. چ هفتم. قم: مؤسسۀ آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره).
- مطهری، مرتضی (1389). بیست گفتار. تهران: صدرا.
- مکارم شیرازی، ناصر و همکاران (۱۳۷۴). تفسیر نمونه. تهران: دار الکتب الإسلامیه.
- میرجلیلی، سیدمحمدعلی (1400). واکاوی مؤلفههای تربیت مهدوی در اندیشه استاد مرتضی مطهری. انتظار موعود، 74، 71-96.
- همتیان، هادی، همتیان، مهدی (1402). بررسی تأثیر مبانی انسان شناختی اسلامی بر نظام تربیتی اسلام در اندیشه علامه مصباح یزدی. پژوهش در آموزش معارف و تربیت اسلامی، 1، 7-32.
Copyright © 2026 The Author(s). This article is published under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
