بررسی تحلیلی مبانی اسلامی نوع‌دوستی به‌عنوان یک هدف تربیتی

    ✍️ علیرضا رازقی / دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه شهید چمران اهواز
    پروانه ولوی / استادیار دانشگاه شهید چمران اهواز، گروه علوم تربیتی
    سیدمنصور مرعشی / دانشیار دانشگاه شهید چمران اهواز، گروه علوم تربیتی
    مسعود صفائی مقدم / استاد دانشگاه شهید چمران اهواز، گروه علوم تربیتی
    صفحه‌ها: 5 - 24 تاریخ دریافت: 1394/09/17 تاریخ پذیرش: 1395/02/30

    واکاوی اهداف تعلیم و تربیت نفس در اندیشه روان شناختی فلسفی ملاصدرا

    سعید بهشتی / استاد و مدیر گروه فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه علامه طباطبایی
    سیداحمد رهنمائی / دانشیار مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی ره
    ✍️ مهدی رضائی / دکترای فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی
    صفحه‌ها: 25 - 48 تاریخ دریافت: 1394/10/23 تاریخ پذیرش: 1395/03/23

    الگوی پیش بینی تقلب تحصیلی بر اساس جهت گیری مذهبی، جهت گیری اهداف پیشرفت و منبع کنترل در دانشجویان

    ✍️ مهدی برزگربفرویی / دانشجوی کارشناس ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه یزد
    کاظم برزگر بفرویی / استادیار روان شناسی تربیتی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه یزد
    صفحه‌ها: 49 - 66 تاریخ دریافت: 1394/10/03 تاریخ پذیرش: 1395/03/16

    مهارت های تفکر انتقادی درکتاب های «مطالعات اجتماعی» دورة ابتدایی

    حسین کریمیان / گروه فلسفه تعلیم وتربیت، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
    ✍️ فائزه ناطقی / گروه فلسفه تعلیم وتربیت، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
    محمد سیفی / گروه فلسفه تعلیم وتربیت، واحد اراک، دانشگاه آزاد اسلامی، اراک، ایران
    صفحه‌ها: 67 - 88 تاریخ دریافت: 1394/11/18 تاریخ پذیرش: 1395/03/26

    تأثیر نظام آموزشی آندروژنی بر تعلیم و تربیت زنان

    ✍️ فاطمه نجاری / کارشناسی ارشد مطالعات زنان گرایش حقوق زن در اسلام، دانشگاه اصفهان
    علی تقوی / استادیار دانشگاه اصفهان
    صفحه‌ها: 89 - 110 تاریخ دریافت: 1395/02/28 تاریخ پذیرش: 1395/06/29

    زمینه های شخصیتی جلوه نمایی بانوان از منظر قرآن و حدیث

    صفحه‌ها: 111 - 133 تاریخ دریافت: 1394/08/19 تاریخ پذیرش: 1395/02/14