رفتن به محتوای اصلی
English
RSS
ثبت نام در سامانه
ورود به سامانه
اسلام و پژوهشهای تربیتی
صفحه اصلی
مرور
شماره جاری
بر اساس شمارههای نشریه
بر اساس نویسندگان
نمایه نویسندگان
نمایه کلیدواژه
نمایه موضوعات
اطلاعات نشریه
درباره نشريه و هيأت تحريريه
اهداف و چشمانداز
اعضای هیأت تحریریه
منشور اخلاقی
فرآیند ارسال مقاله
راهنمای نویسندگان
فرم تعارض منافع
فرم تعهد نویسندگان
لیست داوران
ارتباط با ما
جستجوی پیشرفته
کلمات کلیدی خود را وارد کنید
شما اینجا هستید
خانه
علوم تربیتی
رویکرد علامه طباطبایی به خردمندی (با تأکید بر تفسیر المیزان) و پیامدهای آن در تربیت عقلانی
✍️
سیدمهدی روستا
/ دانشجوی دکتری فلسفة تعلیم و تربیت دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران
سیدحمیدرضا علوی
/ استاد بخش علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران
مراد یاری دهنوی
/ دانشیار بخش علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران
صفحهها:
63
-
84
تاریخ دریافت: 1403/08/03
تاریخ پذیرش: 1403/12/09
dor
20.1001.1.4348002.1404.17.2.4.8
doi
Registering DOI...
⏳
الزام در تربیت دینی از دیدگاه آیت الله اعرافی؛ بررسی و نقد
✍️
اصغر اسماعیلی
/ *دانشجوی دکتری - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
محمد داودی
/ *دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
محمدجواد زارعان
/ دانشیار - گروه علوم تربیتی جامعه المصطفی العالمیه
تاریخ دریافت: 1403/05/06
تاریخ پذیرش: 1404/10/17
doi
Registering DOI...
⏳
واكاوي چالش هاي تربيت ديني نوجوانان در نظام آموزشگاهی و اعتبار بخشي آن توسط دبیران دین و زندگی
✍️
معصومه صمدی
/ دانشیار گروه تعلیم و تربیت اسلامی پژوهشکدة تعلیم و تربیت، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تهران، ایران
صفحهها:
41
-
58
تاریخ دریافت: 1403/04/10
تاریخ پذیرش: 1403/07/09
dor
20.1001.1.4348002.1404.17.1.3.5
doi
10.22034/eslampajoheshha.2024.5000873
✓
تبیین تربیتی چگونگی تبدیل علم به ایمان در دیدگاه علامه مصباح یزدی (ره)
✍️
مهدی علیرضالو
/ دانشجوی دکتری فلسفة تعلیم و تربیت مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
سعید بهشتی
/ استاد دانشگاه علامه طباطبائی
سیداحمد رهنمائی
/ دانشیار مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
صفحهها:
7
-
21
تاریخ دریافت: 1403/01/06
تاریخ پذیرش: 1403/03/13
doi
10.22034/eslampajoheshha.2024.5000647
✓
بررسی انتقادی چیستی و چرایی تربیت در «مبانی نظری تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران»
✍️
محمد داودی
/ دانشیار گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
صفحهها:
7
-
22
تاریخ دریافت: 1403/01/08
تاریخ پذیرش: 1403/04/20
dor
20.1001.1.4348002.1404.17.1.1.3
doi
10.22034/eslampajoheshha.2024.5000252
✓
تحلیل محتوای کتاب هدیههای آسمان از جهت فعال بودن یا غیر فعال بودن عواطف دینی بر اساس روش ویلیام رومی
✍️
ابوالفضل نیکونظر
/ دانشجوی دکتری فلسفة تعلیم و تربیت مؤسسة آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره)
صفحهها:
59
-
71
تاریخ دریافت: 1402/11/15
تاریخ پذیرش: 1403/02/19
doi
10.22034/eslampajoheshha.2024.5000155
✓
صفحهها
« ابتدا
‹ قبلی
1
2