شما اینجا هستید

خانه

Educational Package

    تدوین، اعتباریابی و بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی‌بر فهم قرآن بر مؤلفه‌های مهارت‌های‌ اجتماعی دانش‌آموزان دختر پایۀ اول ابتدایی

    ✍️ مریم السادات پورمسجدی میبدی / کارشناس ارشد روان‌شناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی میبد، یزد، ایران
    معصومه اسمعیلی ده خواجه / استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی میبد، یزد، ایران
    صفحه‌ها: 77 - 98 تاریخ دریافت: 1404/08/13 تاریخ پذیرش: 1404/12/03 تاریخ انتشار: 1405/07/15
    dor 20.1001.1.4348002.1405.18.2.4.5
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2026.5002389⏳

    بررسی اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر طرح فهم قرآن بر هوش هیجانی دانش آموزان

    راضیه کیانی بروجنی / کارشناس‌ارشد گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران.
    ✍️ فاطمه فیاض / استادیار گروه روان‌شناسی و علوم تربیتی، پژوهشکدۀ زنان، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران.
    صفحه‌ها: 93 - 108 تاریخ دریافت: 1403/01/14 تاریخ پذیرش: 1403/02/03 تاریخ انتشار: 1403/12/01
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2024.5000524✓