شما اینجا هستید

خانه

learning

    ماهیت یادگیری بر اساس حکمت متعالیه

    ✍️ محمود افشارمنش / دکتری فلسفة تعلیم و تربیت مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
    رضا ملایی / استادیار دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبائی
    صفحه‌ها: 83 - 102 تاریخ دریافت: 1404/04/25 تاریخ پذیرش: 1404/06/11 تاریخ انتشار: 1405/03/15
    dor 20.1001.1.4348002.1405.18.1.5.4
    doi Registering DOI...⏳

    تأثیر آموزش برنامه‌ی کاهش استرس مبتنی بر حضور پویای در لحظه بر یادگیری و یادداری درس فارسی دانش‌آموزان دختر متوسطه‌ی اول شهر زابل

    ✍️ سمیه نخعی / استادیار، واحد زابل، دانشگاه آزاد اسلامی ، گروه روان شناسی، زابل، ایران
    اعظم صفت گل / دکترای روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی بین اللمل کیش
    صفحه‌ها: 51 - 64 تاریخ دریافت: 1401/12/20 تاریخ پذیرش: 1402/04/10 تاریخ انتشار: 1402/02/30

    واکاوی راهبردهای یادگیری از نگاه قرآن

    ✍️ حسین کریمی / دکترای روانشناسی تربیتی، مؤسسة آموزشی و پژوهشی امام خمینی
    محمدجواد زارعان / دانشیار گروه علوم تربییتی جامعة‌المصطفی العالمیه
    علی همت بناری / استادیار علوم تربیتی جامعة‌المصطفی العالمیه
    صفحه‌ها: 57 - 74 تاریخ دریافت: 1401/10/12 تاریخ پذیرش: 1402/02/25 تاریخ انتشار: 1402/12/01
    doi 10.22034/eslampajoheshha.2024.2020349✓