TY  - JOUR
ID  - 6
TI  - انگیزش و یادگیری
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 7
LA  - fa
SN  - x434-8002
AU  - Seyyed Mohammad Reza, 
AD  - استادیار - گروه علوم تربیتی مؤسسه امام خمینی
Y1  - 2009
PY  - 2009
VL  - 1
IS  - 1
SP  - 107EP  - 129فرهنگ ,خانواده ,معلم ,انگیزش،یادگیری ,مشوق ,سلسله مراتب نیازها. ,DO  - 
AB  - «انگیزش» عاملی است که رفتار مشخصی را تحریک و هدایت می‏کند و پاسخی است به این سؤال که اساس یادگیری علم چیست؟ روان‏شناسان برای انگیزش اهمیت بیشتری نسبت به هوش قائل می‏شوند. آنان انگیزش را حاصل عواملی مانند مشوّق ها، نیازهای درونی،کنجکاوی، برانگیختگی و علت‏هایی می‏دانند که فرد برای رویدادها و نتایج اعمال می‏کند. 
در این مقاله، به عوامل بنیادین مؤثر بر انگیزه از قبیل فرهنگ، خانواده، معلم، ویژگی‏های یادگیرنده، جوّ کلاس و متغیّرهای آموزشی اشاره و به دنبال آن، به اصل انگیزش در سیرة معصومان(ع)، پرداخته می‏شود. در پایان، برخی راه‏کارهای ایجاد انگیزش در دانش آموزان بیان می‏گردد.
UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/6
L1  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/58.pdf
ER  -