TY  - JOUR
    ID  - 5002932
    TI  - طراحی و روایی‌یابی برنامه درسی خودشناسی مبتنی بر دیدگاه علامه مصباح یزدی
    JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
    JA  - 7
    LA  - fa
    SN  - x434-8002
        AU  - Najafi, Hassan
      AD  - استادیار گروه آموزش علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
          AU  - Kazemizadeh , Zohre 
      AD  - 
        Y1  - 2027
    PY  - 2027
    VL  - 18
    IS  - 2
    SP  - 
    EP  - 
  KW  - خودشناسی
KW  - برنامه آموزشی
KW  - علامه مصباح یزدی
KW  - روایی‌یابی
    DO  - 10.22034/eslampajoheshha.2026.5002932
    AB  - پژوهش با هدف طراحی و روایی‌یابی برنامه آموزشی خودشناسی مبتنی بر دیدگاه علامه محمدتقی مصباح یزدیرحمه الله تعالی علیه انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی-تحلیلی بوده و جامعه پژوهش شامل آثار علمی و گفتاری علامه است. ابزار گردآوری داده‌ها فرم‌های فیش‌برداری از اطلاعات و پرسشنامه محقق‌ساخته بود. عناصر برنامه آموزشی در چهار بُعد اهداف، ویژگی‌های محتوا، روش‌های یاددهی و روش‌های ارزشیابی طراحی گردید. یافته‌ها نشان داد اهداف برنامه بر شناخت استعدادها و امیال فطری، تبیین جایگاه معرفت نفس و پیوند آن با خداشناسی تأکید دارد. محتوای آموزشی بر مباحث انسان‌شناسی اسلامی و آموزه‌های اخلاقی ـ عبادی استوار است. روش‌های یاددهی پیشنهادی شامل تدبر در آیات قرآن، تأمل در ساختار وجودی، نماز با حضور قلب و تمرین تزکیه نفس می‌باشد. ارزشیابی نیز با معیارهایی چون شناخت استعدادها، تمایز نیازهای حقیقی و سنجش میزان ارتباط با خداوند طراحی شد. نتایج روایی‌یابی با استفاده از شاخص‌های CVR و CVI توسط 9 کارشناس مورد تأیید قرار گرفت. نتیجه‌گیری پژوهش تأکید می‌کند که این نوشته برای سیاست گذران و برنامه ریزان درسی است و لذا برای پیاده سازی باید شرایط افراد اعم از سن، مقطع آموزشی و.... در نظر گرفته شود.
    UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/5002932
    L1  -     ER  -