TY  - JOUR
ID  - 5001808
TI  - واکاوی سندی و دلالی «احادیث آموزش نماز» برای استنباط «سن دینداری کودک»
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 7
LA  - fa
SN  - x434-8002
AU  - Mousavi, Seyed Naqi
AD  - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
Y1  - 2026
PY  - 2026
VL  - 17
IS  - 2
SP  - 7
EP  - 23
KW  - تراز تحولی
KW  - فقه تربیتی
KW  - تربیت دینی
KW  - تربت عبادی
DO  - 10.22034/eslampajoheshha.2025.5001808
AB  - با توجه به ضرورت مطالعات بومی در «روان‌شناسی رشد دینی»، مسئلة نوشتار حاضر درصدد است که ضمن مطالعه‌ای نقلی ـ حدیثی به واکاوی سندی و دلالی روایاتی بپردازد که از تربیت عبادی و آموزش نماز به فرزندان سخن می‌گویند؛ با این هدف که بتوان دلالت‌هایی از «سن دینداری کودک» را کشف و «ادراک، احساس و اقدام دینی» را در سنین کودکان بررسی کند. روش تحقیق، روش توصیفی و استنباطی است که با شیوة رجالی و تفسیری به بررسی سند و دلالت روایات یادشده می‌پردازد. برخی از دستارودهای پژوهش به قرار زیر است: 1. بر اساس احادیث صحیح‌السند، از حدود پنج تا هفت‌سالگی باید به «امر به نماز و آشناسازی کودک با نماز بدون الزام» اقدام کرد و از هفت تا ده‌سالگی باید به «آموزش جدی نماز؛ مؤاخذة کلامی» اقدام نمود و از ده‌سالگی به بعد، «آموزش بسیار جدی؛ تنبیه بدنی (در صورت لزوم)؛ عادت‌دهی» را در برنامة تربیت عبادی جای دارد. 2. سن دینداری کودک طبق احادیث صحیح‌السند، از سن تقریبی پنج‌سالگی آغاز می‌شود و کودک در وضعیتی است که از سطحی از توانایی «ادارک، احساس و تجربة دینی» برخوردار است.
UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/5001808
L1  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/5001808-1778577656.pdf
ER  -