TY  - JOUR
ID  - 221
TI  - مبانی معرفت‌شناختی تربیت دینی
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 7
LA  - fa
SN  - x434-8002
AU  - Mohammad, Dawoodi
AD  - دانشیار - پژوهشگاه حوزه و دانشگاه
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 12
IS  - 1
SP  - 5EP  - 22مبانی تربیت دینی، فلسفة تربیت دینی، مبانی معرفت شناختی تربیت دینی، معناداری، عقلانیت، تقدس، تفسیرپذیری ضابطه مند. ,DO  - 
AB  - هدف این مقاله بررسی مبانی معرفت شناختی تربیت دینی و استخراج دلالت های تربیتی آنهاست. برای رسیدن به این هدف از روش تفسیری برای کشف و توضیح مبانی و از روش استنتاجی برای استخراج دلالت های تربیتی استفاده شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که تربیت دینی دست کم سه مبنای معرفت شناختی دارد: 1. معناداری و عقلانیت گزاره های دینی؛ 2. تقدس گزاره های دینی؛ و 3. تفسیرپذیری ضابطه مند گزاره های دینی. از این مبانی سیزده دلالت به  دست آمد که برخی از مهم ترین آنها عبارت اند از: آزادی متربی، تکثرگرایی روشی در تربیت دینی، تلقینی و تحمیلی نبودن تربیت دینی، پرورش روحیه‌ی تعبد آگاهانه، پرورش روحیه‌ی تسلیم در برابر آموزه های دینی، پرورش توانایی نقادی، تنوع ضابطه مند تربیت دینی، و بی طرفی مربی.
UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/221
L1  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/1_15.pdf
ER  -