TY  - JOUR
ID  - 217
TI  - بررسی عناصر اصلی در آموزش رسمی قرآن کریم دوره‌ی ابتدایی و وضعیت فعلی آن در ایران بر اساس اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت و نظرات کارشناسان ارشد و معلمان نمونه
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 7
LA  - fa
SN  - x434-8002
AU  - Mahdi, 
AD  - مربی
AU  - Alireza, Faghihi
AD  - استادیار - دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
AU  - Abdollah, 
AD  - 
AU  - , 
AD  - استادیار - برنامه درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
Y1  - 2020
PY  - 2020
VL  - 11
IS  - 2
SP  - 51EP  - 64دوره ابتدایی ,اسناد بالادستی ,کارشناسان ارشد ,وضعیت فعلی ,آموزش رسمی قرآن کریم ,DO  - 
AB  - این تحقیق با هدف بررسی عناصر اصلی آموزش رسمی قرآن دورة ابتدایی و وضعیت فعلی آن در ایران، بر اساس اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت و نظرات کارشناسان ارشد و معلمان نمونه، با روش تحلیل محتوای کیفی انجام  شده است. جامعه آماری، تمام اسناد بالادستی نظام تعلیم و تربیت ایران و کارشناسان ارشد حوزه آموزش قرآن دورة ابتدایی و نیز کلاس های آموزش رسمی قرآن دورة ابتدایی، و نمونة آماری شامل کلاس های آموزش رسمی قرآن دورة ابتدایی استان قم بوده است. روش نمونه گیری هدفمند بوده و انتخاب افراد نمونه تا به حد اشباع نظری ادامه یافته است. روش گرد آوری داده ها نیز فیش برداری از اسناد و مصاحبه با کارشناسان ارشد این حوزه بوده است. از نتایج این تحقیق، تعیین نقش محتوای آموزشی و معلم به عنوان اصلی ترین عناصر آموزشی و فاصله نسبتاً زیاد این عناصراز استانداردها و شاخص های منتج از اسناد بالادستی و نظرات کارشناسان ارشد این حوزه است.
UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/217
L1  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/4_13.pdf
ER  -