مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) اسلام و پژوهش‌های تربیتی x434-8002 1 2 2009 10 25 اصول تربیت دینی از منظر آیات و روایات 169 202 19 FA علی اکبر زهره کاشانی Journal Article 2009 07 12 In the present article, after stating the literal and terminological meanings of "education principle", we have studied a series of the most important principles of education. These principles are extracted and explored using the Quranic verses and Prophetic traditions as well as the sayings by the Prophet's Household. The principles extracted and introduced are as follows: youthfulness, individualism, social differences, and inclination towards family, nature, and choice. Some of these principles have been paid attention to by all philosophers and experts in the fields of education. Here, however, we have made use of Quranic verses and traditions to have a new look at these principles, discussing them in a more detailed manner. The other principles are considered as peculiar to an Islamic system of education, being specifically a matter of concern for Muslim philosophers در این مقال، پس از بیان معنای لغوی و اصطلاحی «اصل» تربیتی، مجموعه ای از مهم ترین اصول تعلیم و تربیت دینی را بررسی می کنیم. این اصول با بهره‏گیری از آیات قرآن کریم و روایات پیامبر(ص) و اهل بیت(ع) استخراج و کاوش می شوند. اصول تربیتی استخراج شده و معرفی شده عبارت اند از: جوان گرایی، تفرد، تفاوت های اجتماعی، خانواده گرایی، فطرت گرایی و گزیده محوری. برخی از این اصول، مورد توجه عموم فیلسوفان و دانشمندان تعلیم و تربیت بوده اند. اما در اینجا با استفاده از آیات و روایات، با نگاهی جدید به آنها پرداخته و یا جزئیات بیشتری از آن بحث می شود. برخی دیگر نیز از ویژگی های نظام تعلیم و تربیت اسلامی محسوب می شوند و به طور خاص مورد توجه فیلسوفان مسلمان هستند. https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/1297.pdf