TY  - JOUR
ID  - 132
TI  - بررسی محتوای کتاب «هدیه های آسمان» مقطع سوم ابتدایی (تألیف 1392)  از منظر اصول انتخاب محتوای آموزشی در قرآن کریم
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 7
LA  - fa
SN  - x434-8002
AU  - Mojdeh, 
AD  - فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی دانشگاه شهید باهنر کرمان
AU  - Seyed hamidreza, 
AD  - استاد - گروه علوم تربیتی دانشگاه شهید باهنر کرمان
Y1  - 2015
PY  - 2015
VL  - 7
IS  - 1
SP  - 71EP  - 90قرآن ,اصول ,تحلیل محتوا ,کتاب درسی ,هدیه های آسمان ,DO  - 
AB  - هدف از پژوهش حاضر «بررسی محتوای کتاب هدیه های آسمان، مقطع سوم ابتدایی (1392) از منظر اصول انتخاب محتوای آموزشی در قرآن کریم» است. به منظور وصول به هدف مزبور، از روش «تحلیل محتوا» استفاده شده است. نمونة آماری همان جامعة آماری است. ابزار پژوهش سیاهة «تحلیل محتوا» است که روایی آن حاصل گردید. واحد تحلیل، جمله و تصویر و واحد شمارش فراوانی بود. نتایج تحقیق مبین آن است که از میان چهار اصل استخراج گردیده، به همراه شاخص های آن از قرآن کریم، اصول «هدایت کنندگی محتوا» و «انگیزه بخشی محتوا» در این کتاب از جایگاه مناسبی برخوردارند. ازآنجاکه دیگر اصول، از جمله «تدبربرانگیزی» از جایگاهی نسبی و «خلاقیت پرور» نیز از توجه اندکی برخوردار است، ازاین رو، ایجاد چالش های فکری بیشتر از طریق طرح سؤالات متنوع تر در متن و ترغیب دانش آموزان به کاوشگری در طبیعت و محیط پیرامون به منظور تفکر در جهان آفرینش و تفکر در خود و همچنین ایجاد فرصت های تازه به منظورخلق ایده های نو توسط دانش آموزان و به کارگیری آن ایده ها در عمل پیشنهاد می گردد.
UR  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/node/132
L1  - https://eslampajoheshha.nashriyat.ir/sites/eslampajoheshha.nashriyat.ir/files/article-files/4_4.pdf
ER  -